新课程2024，Issue(17) ：120-122.

项目化学习在初中道德与法治课中的应用——以"责任与角色同在"为例

章池
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项目化学习在初中道德与法治课中的应用——以"责任与角色同在"为例

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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学宿迁分校
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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