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"情境·问题·整体"视域下初中语文文言文教学——以《桃花源记》的教学为例
"情境·问题·整体"视域下初中语文文言文教学——以《桃花源记》的教学为例
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作者:
李君华
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作者单位:
甘肃省兰州市第三十五中学
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(17)