新课程2024，Issue(17) ：174-176.

结合跨学科教学理念的初中历史校本作业优化策略

高永梅
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结合跨学科教学理念的初中历史校本作业优化策略

高永梅1
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作者信息

  • 1. 闽侯县教师进修学校附属中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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