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基于教学评一体化的古典名著教学实践——以《红楼春趣》教学设计为例

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杨轶文

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山东省德州市德城区第二实验小学

2024

新课程
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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(18)