新课程2024，Issue(18) ：81-83.

触摸语文,拉近学生与语文的距离——对《为中华之崛起而读书》观摩课的思考

温秀萍
新课程2024，Issue(18) ：81-83.
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触摸语文,拉近学生与语文的距离——对《为中华之崛起而读书》观摩课的思考

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作者信息

  • 1. 甘肃省清水县永清镇学区
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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