新课程2024，Issue(18) ：91-94.

核心素养指向下小学数学与科学课程的融合教学

张春芝 郑串串
新课程2024，Issue(18) ：91-94.
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核心素养指向下小学数学与科学课程的融合教学

张春芝 1郑串串2
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作者信息

  • 1. 新疆师范高等专科学校 数理学院
  • 2. 新疆教育学院实验小学
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基金项目

2022年度校级专项课题(XJJY202226)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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