新课程2024，Issue(18) ：142-144.

小学音乐课堂中识读乐谱教学策略

董艺 王磊
新课程2024，Issue(18) ：142-144.
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小学音乐课堂中识读乐谱教学策略

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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学
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基金项目

辽宁省教育厅人文社科研究经费项目(WJ2019018)

辽宁师范大学新进博士项目(203070091922)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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