新课程2024，Issue(19) ：11-13.

记叙文教学设计案例深度解析与实践——以《麻雀》教学设计与实施为例

理楠楠
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记叙文教学设计案例深度解析与实践——以《麻雀》教学设计与实施为例

理楠楠1
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作者信息

  • 1. 武汉理工大学附属小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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