首页|"双减"政策下小学数学教学优化措施——以"百分数"的教学为例

"双减"政策下小学数学教学优化措施——以"百分数"的教学为例

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刘艳

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陕西省西安市城南中学

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(19)