首页|探索小学电化教育对学生信息素养的培养效果——以"让幻灯片动起来"教学为例

探索小学电化教育对学生信息素养的培养效果——以"让幻灯片动起来"教学为例

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朱红梅

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晋城市教育现代化中心

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(19)