国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
不愤不启 不悱不发——《两小儿辩日》教学设计与反思
不愤不启 不悱不发——《两小儿辩日》教学设计与反思
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王素清
展开 >
作者单位:
福建省福鼎市实验小学
基金:
2021年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)
项目编号:
JSZJ21194
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(19)