新课程2024，Issue(19) ：115-118.

不愤不启 不悱不发——《两小儿辩日》教学设计与反思

王素清
新课程2024，Issue(19) ：115-118.
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不愤不启 不悱不发——《两小儿辩日》教学设计与反思

王素清1
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作者信息

  • 1. 福建省福鼎市实验小学
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基金项目

2021年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)(JSZJ21194)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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