新课程2024，Issue(19) ：133-136.

把控知识归纳过程,统筹单元教学节奏——人教版"多边形的面积"教学实践

陈凤萍
新课程2024，Issue(19) ：133-136.
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把控知识归纳过程,统筹单元教学节奏——人教版"多边形的面积"教学实践

陈凤萍1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩体育运动学校
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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