首页|融"吟诵·记忆·品读"于一体的小学语文古诗词教学——以《山居秋暝》教学为例

融"吟诵·记忆·品读"于一体的小学语文古诗词教学——以《山居秋暝》教学为例

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田明霞

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甘肃省天水市麦积区天润学校

2024

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山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(19)