新课程2024，Issue(20) ：10-13.

初中语文教学有效实施差异化的实践——《背影》教学设计及实施

牛菁野
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初中语文教学有效实施差异化的实践——《背影》教学设计及实施

牛菁野1
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作者信息

  • 1. 石家庄第二外国语学校
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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