新课程2024，Issue(20) ：98-100.

初中物理可视化实验课堂的建设路径——以"电流和电路"章节教学为例

康爱霞
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初中物理可视化实验课堂的建设路径——以"电流和电路"章节教学为例

康爱霞1
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作者信息

  • 1. 宕昌县南阳中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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