新课程2024，Issue(20) ：152-155.

文本细读在初中语文阅读教学中的运用策略——以《老王》为例

唐忠林
新课程2024，Issue(20) ：152-155.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

文本细读在初中语文阅读教学中的运用策略——以《老王》为例

唐忠林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县清水学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文