国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程
2024,
Issue
(20) :
159-162.
基于思维型课堂构建的初中数学教学探索——以"二元一次方程组"为例
姚羽
新课程
2024,
Issue
(20) :
159-162.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于思维型课堂构建的初中数学教学探索——以"二元一次方程组"为例
姚羽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西安市高新第一学校
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果