新课程2024，Issue(21) ：91-94.

小学阶段如何培养学生的数学核心素养——以"面积"课堂教学为例

廖夫翎
新课程2024，Issue(21) ：91-94.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学阶段如何培养学生的数学核心素养——以"面积"课堂教学为例

廖夫翎1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省都匀市第十一完全小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文