首页|渗透数学思想 提升核心素养——以"平行四边形的面积"教学为例

渗透数学思想 提升核心素养——以"平行四边形的面积"教学为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

柯娜、林茂赐

展开 >

福州市钱塘小学屏北分校

福州市温泉小学

2024

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(21)