新课程2024，Issue(21) ：104-106.

以问题为导向,培养核心素养——以"长方形和正方形的面积"教学为例

张晓娟
新课程2024，Issue(21) ：104-106.
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以问题为导向,培养核心素养——以"长方形和正方形的面积"教学为例

张晓娟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省镇原县临泾镇席沟圈明德小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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