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以问题为导向提高小学数学课堂教学的有效性——"三角形的分类"教学实践与反思

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丁政平

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甘肃省甘谷县礼辛学区

2024

新课程
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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(21)