新课程2024，Issue(22) ：53-55.

高中地理"先学后教,自主合作"高效课堂构建——以"山地的形成"教学为例

王建扬
新课程2024，Issue(22) ：53-55.
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高中地理"先学后教,自主合作"高效课堂构建——以"山地的形成"教学为例

王建扬1
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作者信息

  • 1. 安徽省利辛县利辛高级中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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