首页|基于核心素养导向的高中物理教学——以"反冲现象 火箭"为例

基于核心素养导向的高中物理教学——以"反冲现象 火箭"为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

曹银波

展开 >

陕西省安康市旬阳第二中学

2024

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(22)