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讲好教材插图背后的科学故事——"生物有共同祖先的证据"教学设计

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尚莉萍

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广州市南武中学

广州市海珠区教育科学规划2021年度立项课题

2021C061

2024

新课程
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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(22)