新课程2024，Issue(22) ：148-151.

基于教学评一致性的高中地理大单元教学——以"海洋"为例

黄河
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基于教学评一致性的高中地理大单元教学——以"海洋"为例

黄河1
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作者信息

  • 1. 浙江省苍南中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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