新课程2024，Issue(23) ：8-11.

基于德育渗透的小学语文教学——《为中华之崛起而读书》教学设计及反思

滕健美
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基于德育渗透的小学语文教学——《为中华之崛起而读书》教学设计及反思

滕健美1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市婺城区汤溪镇中心小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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