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比较与改写:提高文言文阅读鉴赏能力——以《将相和》一文为例

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高秀梅

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甘肃省正宁县东关小学

甘肃省教育科学"十四五"规划2023年度课题

GS[2023]GHB0876

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(23)