新课程2024，Issue(23) ：71-73.

小学科学探究式教学的设计与实施——以"声音的传播"为例

陆丽利
新课程2024，Issue(23) ：71-73.
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小学科学探究式教学的设计与实施——以"声音的传播"为例

陆丽利1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市海门区悦来小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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