新课程2024，Issue(23) ：125-128.

从大单元任务设计到单篇教学的路径——以《那个星期天》为例

马少丽
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从大单元任务设计到单篇教学的路径——以《那个星期天》为例

马少丽1
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作者信息

  • 1. 福安市坂中中心小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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