首页|"双减"视域下小学语文个性化作业有效设计——以小学语文一年级作业设计为例

"双减"视域下小学语文个性化作业有效设计——以小学语文一年级作业设计为例

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张惠琴

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甘肃省兰州市城关区盐场堡小学

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(23)