新课程2024，Issue(23) ：151-154.

"双减"政策下小学语文"创生"作业设计——以二年级上册《我要的是葫芦》一课为例

陈翀
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"双减"政策下小学语文"创生"作业设计——以二年级上册《我要的是葫芦》一课为例

陈翀1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市大田县广平中心小学
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基金项目

大田县2022年基础教育教学研究立项课题(TKTX-22119)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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