首页|"双减"政策下小学语文"创生"作业设计——以二年级上册《我要的是葫芦》一课为例

"双减"政策下小学语文"创生"作业设计——以二年级上册《我要的是葫芦》一课为例

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陈翀

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福建省三明市大田县广平中心小学

大田县2022年基础教育教学研究立项课题

TKTX-22119

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(23)