新课程2024，Issue(23) ：173-176.

家校社医3-4-4联动机制对中小学心理健康教育的积极影响

喻梅 程梅
新课程2024，Issue(23) ：173-176.
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家校社医3-4-4联动机制对中小学心理健康教育的积极影响

喻梅 1程梅1
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  • 1. 合肥市幸福路小学
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基金项目

2024年度合肥市哲学社会科学规划项目(HFSKYY202424)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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