新课程2024，Issue(24) ：11-13.

初中道德与法治教学中培养学生核心素养的策略——以"延续文化血脉"教学为例

肖远景
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初中道德与法治教学中培养学生核心素养的策略——以"延续文化血脉"教学为例

肖远景1
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作者信息

  • 1. 漳州市正兴学校
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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