新课程2024，Issue(24) ：18-21.

劳动教育与课程思政一体化设计——以"兰州拉条子面的和制技艺"为例

贾燕
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劳动教育与课程思政一体化设计——以"兰州拉条子面的和制技艺"为例

贾燕1
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  • 1. 兰州市第四十九中学
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基金项目

&&(LZ[2024]GH0144)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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