新课程2024，Issue(24) ：42-45.

基于深度学习的初中语文教学设计与实施——以《谁是最可爱的人》为例

查传向
新课程2024，Issue(24) ：42-45.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于深度学习的初中语文教学设计与实施——以《谁是最可爱的人》为例

查传向1
扫码查看

作者信息

  • 1. 费县博文学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文