新课程2024，Issue(24) ：111-114.

情境化教学在初中化学教学中的应用策略——以"物质的变化和性质"教学为例

赵成龙
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情境化教学在初中化学教学中的应用策略——以"物质的变化和性质"教学为例

赵成龙1
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作者信息

  • 1. 山东省东平县第二实验中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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