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思政教育与中小学学科教学融合策略——以《陋室铭》一文为例
思政教育与中小学学科教学融合策略——以《陋室铭》一文为例
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作者:
宋宏伟、张利娟、张华
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作者单位:
河南安阳市殷都区水冶镇中心学校
河南安阳市殷都区水冶镇第一实验中学
河南安阳市殷都区水冶镇天池小学
基金:
河南省教育科学规划2023年度一般课题
项目编号:
2023YB0853
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(24)