首页|"双减"政策下基于课程视域的初中物理作业设计与实施——以人教版八年级下册"压强"为例

"双减"政策下基于课程视域的初中物理作业设计与实施——以人教版八年级下册"压强"为例

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达朝伟

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甘肃省兰州市西固区东川初级中学

2024

新课程
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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(24)