新课程2024，Issue(25) ：63-65.

基于深度学习的小学语文教学——以《雷雨》教学为例

路岩
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基于深度学习的小学语文教学——以《雷雨》教学为例

路岩1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市合水县肖咀镇卓堡小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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