新课程2024，Issue(25) ：135-138.

新课标导向下的小学数学单元教学实践——以"统计与概率"教学为例

癿贵文
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新课标导向下的小学数学单元教学实践——以"统计与概率"教学为例

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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏师范附小
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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