新课程2024，Issue(25) ：139-142.

基于跨学科视角的任务驱动与主题整合在小学英语教学中的应用

冯瑞 赵侠
新课程2024，Issue(25) ：139-142.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于跨学科视角的任务驱动与主题整合在小学英语教学中的应用

冯瑞 1赵侠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 兰州市城关区草场街小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文