新课程2024，Issue(25) ：174-176.

基于"减负提质"的小学数学课后作业实践

浦新
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基于"减负提质"的小学数学课后作业实践

浦新1
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作者信息

  • 1. 南京市江宁开发区学校
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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