新课程2024，Issue(26) ：1-4.

家国情怀融入初中历史课堂教学的路径探寻——以八年级下册"中华人民共和国成立"为例

许炳辉
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家国情怀融入初中历史课堂教学的路径探寻——以八年级下册"中华人民共和国成立"为例

许炳辉1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋市江安镇江安实验学校
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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