首页|核心素养背景下美术教育融入中华优秀传统文化的策略——以"笔墨千秋"教学为例

核心素养背景下美术教育融入中华优秀传统文化的策略——以"笔墨千秋"教学为例

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李佳妮

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晋江市池店中学

福建省中青年教师教育科研项目课题福建教育学院资助项目

JSZJ23142

2024

新课程
山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(26)