新课程2024，Issue(26) ：95-97.

基于人文素养提升的化学教学——以人教版"分子和原子"为例

李枝
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基于人文素养提升的化学教学——以人教版"分子和原子"为例

李枝1
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作者信息

  • 1. 珠海市九洲中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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