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困境与出路:初中道德与法治学科议题式教学探究
困境与出路:初中道德与法治学科议题式教学探究
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作者:
徐敏
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作者单位:
南昌二十八中教育集团湾里实验学校
基金:
南昌市教育科学"十四五"规划个人课题
项目编号:
个人23-1371
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(26)