首页|"双减"政策下提高学生语文阅读能力的实践——以五年级下册第二单元"读古典名著,品百味人生"为例

"双减"政策下提高学生语文阅读能力的实践——以五年级下册第二单元"读古典名著,品百味人生"为例

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李秀玲

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2024

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影响因子:0.072
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2024.(27)