新课程2024，Issue(27) ：114-116.

小学语文整本书阅读教学的有效性——以六年级上册《童年》阅读活动课为例

龚德升
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小学语文整本书阅读教学的有效性——以六年级上册《童年》阅读活动课为例

龚德升1
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作者信息

  • 1. 三明市沙县区夏茂第二中心小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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