首页|"1+X"读思达在语文教学中的运用——以《观潮》《巫峡赏雾》《梧桐树》群文阅读教学为例

"1+X"读思达在语文教学中的运用——以《观潮》《巫峡赏雾》《梧桐树》群文阅读教学为例

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李吉梅

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2024

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影响因子:0.072
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2024.(27)