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减负提质,创新增效——"双减"政策背景下小学数学作业设计策略
减负提质,创新增效——"双减"政策背景下小学数学作业设计策略
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作者:
郑锦芳
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作者单位:
福州市长乐区吴航中心小学
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(27)